Kế hoạch bài dạy
Tuần 1 NS :
Tiết 1 ND :

PHƯƠNG PHÁP VÀ CHƯƠNG TRÌNH HỌC NGỮ VĂN 7

I . MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh
1 . Kiến thức :
- Nắm vững chương trình Ngữ Văn lớp 7
- Làm quen với việc học môn Ngữ Văn theo hướng tích hợp.
2 . Kĩ năng :
- Rèn luyện kĩ năng đọc ,hiểu và làm được bài tập về các phân môn môn Ngữ Văn.
II .TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1/Ổn định: 7A 5 7A 6 7A 7 7A 8
1/ Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra vở bài soạn , tập sách giáo khoa
2/ Bài mới :
Bài học hôm nay, cô sẽ trình bày về phương pháp ,chương trình học Ngữ Văn 7 và một số yêu cầu cần thiết giúp các em học tốt môn học này.

Hoạt động thầy, trò
Ghi bảng

 ( Hoạt động 2: Đọc,tìm hiểu lời nói đầu sách giáo khoa, trang 3
- Gọi HS đọc
- GV giới thiệu phần I, phương pháp học Ngữ Văn
-Các em học Ngữ Văn theo phương pháp nào?
-Vậy thế nào là học Văn theo hướng tích hợp?
- GV giảng thêm ,trong tiết học văn bản các em còn đươc rèn luyện về phân môn Tiếng Việt,Tập làm văn, các phân môn này tích hợp với nhau.
-GV cho HS đọc phần 2,chương trình văn
-Về phần TLV các em học kiểu bài nào? (biểu cảm và nghị luận)
-Phần Văn học những gì?(Thơ trữ tình và tác phẩm văn chương nghị luận)
-Phần Tiếng Việt học những gì? ( cấu tạo từ, từ vựng,từ loại, về cú pháp,tu từvà chuẩn mực sử dụng từ)
-Các em đã nắm vững PP và CT học Văn 7,vậy sau đây cô hướng dẫn các em một số yêu cầu khi học môn văn
Củng cố :
-Em hãy nhắc lại học văn theo PP nào?
-Chương trình học các phần học những gì?
4:củng cố : Đọc lại SGK
5 Hướng dẫn tự học: Soạn bài Cổng trường mở ra
I . Phương pháp học Ngữ Văn 7:
-Học theo hướng tích hợp, học tập rèn luyện tri thức,kĩ năngcả ba phần Văn ,Tiếng Việt
II . Chương trình Ngữ Văn 7 :
TLV: văn biểu cảm và nghị luận
Văn: Thơ văn trữ tình
Và văn chương nghị luận
- TV: Cấu tạo từ,từ vựng, từ loại, cú pháp, tu từ
III. Yêu cầu:
Học , soạn bài khi vào tiết học
Nắm dàn ý các đề đã cho
Tránh viết sai chính tả
Biết vận dụng các kiến thức vào bài tập.



***************************

TUẦN : 1
: 2 CỔNG TRƯỜNG MỞ RA – LÍ LAN - NS :
ND :
( VĂN BẢN NHẬT DỤNG)
I – TIÊU : Giúp HS :
- tình sâu con trong tình đặc đêm ngày khai .
- tình cao quí, ý trách gia đđình em- lai nhân .
- được giá trị của những hình thức biểu cảm chủ yếu trong một văn bản nhật dụng
1.
- Tình sâu cha , gia đđình concái, ý lao nhà con , nhất là niên, nhi .
- tâm con .
2.
- – dòng kí .
- Phân tích chi tả tâm trong ngày cho ngày khai con.
- Liên khi bài .
II _ TRÌNH :
1 .: 7 A 5 7A6 7A7 8
2 . tra bài :
3 . Bài :
Các em hãy được ở 6, dung đề gì ? (Là bài có dung con người đồng, xã : thiên nhiên, môi …) . Hôm nay, chúng ta tìm liên quan đến : em, nhà , , hóa, giáo .



TIẾN TRÌNH
NỘI DUNG

- Gv gợi ý